逻辑知识在化学教学中的应用

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教学的过程,是一个指导学生进行逻辆思维的过程。所谓逻辑思维,就是一个正确的、一贯的、有根据的思维。一、运用逻辑知识讲清概念。教师在讲授基本概念时,要找出每个概念中反映事物本质属性的词或词组,把它讲清讲透。一旦学生掌握了这些关键性的词组,就可用自己的语言来表达概念,从而避免死记硬背。教师在讲授概念时,还必须着重指出这个概念的定义和适用范围。 The teaching process is a process that guides the students in thinking about the logic of the car. The so-called logical thinking is a correct, consistent and well-founded thinking. First, use logic to clarify concepts. When teachers teach basic concepts, they must find out the words or phrases that reflect the nature of things in each concept, and make it clear and thorough. Once students have mastered these key phrases, they can use their own language to express concepts and avoid rote learning. When teachers teach concepts, they must also emphasize the definition and scope of application of the concept.
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