专本沟通数学专业人才培养模式及教学改革的探究

来源 :长沙大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：lingotest

【摘要】

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本文提出了专本沟通专业的教育要完成从专科到本科观念转变的观点,并就数学教育专业人才培育方案、加强素质教育、确保教育质量从理论与实践的结合上进行了有关的探讨.

【作者】

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【机构】

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长沙大学数学与信息科学系

【出处】

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长沙大学学报

【发表日期】

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2002年2期

【关键词】

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