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通过课堂主渠道及课下线上App,节选讲解"学习强国"APP中新时期爱国主义歌曲,让大学生体验二十四箴言的新红歌,通过这种体验试教学模式,将心理健康教育、美学教育与思想政治引领相融合,在潜移默化中提升大学生心理能力、感受美的能力,促进其形成科学的社会主义核心价值观,并内化为大学生思想与行动。
大学生社会主义核心价值观有效教学模式探讨——基于《音乐心理学》课堂新红歌实践研究
【摘 要】
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通过课堂主渠道及课下线上App,节选讲解"学习强国"APP中新时期爱国主义歌曲,让大学生体验二十四箴言的新红歌,通过这种体验试教学模式,将心理健康教育、美学教育与思想政治引
【机 构】
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西南交通大学心理研究与咨询中心;
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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西南交通大学党委教师工作部(教师发展中心)资助教师教学能力提升项目
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