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英国工程博士培养实践方案由三部分构成：计划系统、执行系统和评估系统。计划系统从宏观层面规定了培养实践方案的预期目标。执行系统从中观层面规定了不同机构和不同人员的任务；评估系统从微观层面规定了培养实践方案的落实和修正。这三个系统环环相扣，保证了英国工程博士培养质量。这为我国开展工程博士项目提供了很好的启示。