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随着两个文明建设的不断深入,患者对医院健康教育的需求也越来越迫切,与此同时,对健康教育的内容、方式、易感性以及健康教育者的个人素质也有了更高、更新的要求.如何提高医院健康教育的水平?怎样才能使广大患者及其家属更全面地接受医院健康教育知识?如何提高单位时间内健康教育的效果?这是现阶段医院健康教育工作者都在认真研究和思考的问题.