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在体育教学中，运用现代技术能够提高教学效果，调动、激发学生学习兴趣，增强其自主意识，是新时期高职学院体育教育改革中的一项新举措。为了更好的促进现代的体育教学模式转变，提高教育教学质量，促进和改善师生间的关系，通过传统与现代教学模式的对比，反映出“双主互动”教学模式的客观性和有效性，为促进传统的教学模式的改变，本文对师生之间的“双主互动”教学模式进行探讨。