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教师和学生是教学活动中两个行为主体,任何一种教学方法的实施和教学目标的实现都是由教师和学生共同完成的。教师根据教学目的,选择恰当的教学方法,让学生积极参与课堂教学活动,完成对教学内容的理解和掌握,在跨文化外语教学中,教师的跨文化素质和水平是教学的关键,而学生的自主学习能力是实现跨文化外语教学目标的保证。