论文部分内容阅读
在小学语文阅读教学过程中,必须加强指导使得学生有感情的朗读并理解课文的意思。教师可以通过初读、熟读、细读等方式,引领学生能够从阅读中体会文本的含义。
阅读教学中朗读训练的指导
【摘 要】
：
在小学语文阅读教学过程中,必须加强指导使得学生有感情的朗读并理解课文的意思。教师可以通过初读、熟读、细读等方式,引领学生能够从阅读中体会文本的含义。
【机 构】
：
淮阴师范学院附属小学
【出 处】
：
中国科教创新导刊
【发表日期】
：
2009年33期
其他文献
为了提高课堂效率,开发学生智力,作者在物理课堂教学中进行了初步改革。努力改变“唱独脚戏”的作法,采用“读、提、议、讲、练”综合运用的教学方法,使学生和教师共同活动,
对有纵向约束的波形梁的静载性能进行了研究,分别进行了静载实验和ANSYS有限元分析,并对二者的几何变形特点、加载头位移和载荷的关系,以及总能量的吸收情况进行了比较和分析
政企关系要与国有企业的内属性和发展要求相适应，独立于行政性政府机构的国有企业管理委员会，是新型政企关系的实现形式，国企管理委员会与人代会和国企之间的内在经济联系，是明晰
英语中被动语态通常是由动词的被动形式来表达的,但除此之外,一些动词的不同形式、动词短语、介词短语、形容词、副词、动词不定式和动名词的主动形式也经常用来表达被动意义
以古典文学、史学、文化学、民族学和民俗学等多学科，结合相关史料，巴语土家语及其晋南地名遗留，对李商隐的姓氏、身世、族属及心中潜存的巴楚民族文化因子进行分析，可以得出以下
科研团队的最主要特征是技能互补和学术交流。大范围动态（wide-bound，dynamic model）的科研团队模式，在一定的规章制度下形成一个大的科研团体，根据课题需要临时组合小的科研任务
学生管理工作是高校工作的重要组成部分，我们应站在跨世界的高度，对高校一管理工作进行反思，并对高校学生管理工作科学化问题进行积极的探索。
<正> 一、究竟存在几对相互作用力? 《高级中学课本(试用)物理甲种本》第一章练习四(3)题①小题是这样的:“用牛顿第三定律判断下列说法是否正确. ①只有你站在地上完全不动,
学会是新世纪大学生素质教育的核心,它是目的、方法和成效的有机统一.