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- 高职院校田径课学生消极行为成因及其对策
被引量 : 0次 | 上传用户：ttjjww1129
【摘 要】
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论文部分内容阅读
<正>田径作为一项竞争性很强的体育项目,非常有益于增强学生的身心健康,有利于培养学生不怕困难,团结协作的精神。然而,审视当前高职院校的田径教学,一个普遍突出的问题是很多学生不喜欢田径课,一到田径课时间就开小差,训练也不认真,积极性不高,即使参与活动,也显得非常勉强,精力不充沛,动作不到位,教学目标难以达成。对于高职院校田径课学生的消极行为教师应该深刻反思,找出产生和形成这些消极行为的原因,
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