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摘 要
在经典阅读中打造班级特色文化
【摘 要】
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摘 要班级文化建设是学校德育教育的有效载体，也是良好的班级管理必不可少的文化建设。因其不仅能增强班级的凝聚力，激发学生爱校、爱班的情感，还能潜移默化地影响学生的思想，让学生在无形中形成良好的品德，继而养成良好的个性和健全的人格。如果在班级管理中有效地融入到现行的经典阅读之中，让学生通过阅读中华优秀传统文化，感受优秀传统文化的魅力，并在经典诵读中传承中华传统美德的同时加强班级管理的具体效果从而塑造学
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2019年1期
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该研究随机选取32例2型糖尿病患者,均符合1998年WHO2型糖尿病诊断标准,无明显肝肾功能损害,血压20kg/m.参照1999年WHO诊断标准,其中糖尿病合并高血压患者16人,血压146-158/84
摘 要小学时期是学生成长发育的一个重要阶段，小学班主任的管理工作则显得尤为重要。班级管理得好，就可以为小学生往后的学习和发展奠定良好的基础，因此，小学班主任要重视班级的管理工作，有足够的耐心，具备良好的沟通能力，这样才可以拉近和学生的心理距离，深入了解学生，并和学生建立良好的师生关系，推动管理工作的顺利开展。 关键词小学班主任;管理策略;思考探究 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号
目的：为了探讨小鼠胃内接种BCG后，细菌在体内的定植及机体能否产生针对结核杆菌的免疫力。方法：①在小鼠胃内接种BCG的第15，30，60天，检测结核杆菌在小鼠体内脏器的定植；②接种BCG的
摘 要 在现今的基础教育课程改革下，校本教研能满足教师专业发展的需求，是教师成长过程中不可缺失的阶梯。本文以新教师在自身专业发展中面临的问题为切入点，探讨校本教研对新教师专业发展的重要意义并提出相应策略。 关键词新教师;教师专业发展;校本教研 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）01-0049-01 新教师是教师中的一个特殊群体，他们身处进入教学专业
摘 要班级文化是将文化教育孕育在日常生活中，能使学生最直接地感受班级文化的熏陶教育，达到潜移默化的影响效果。作为班级管理的主要负责人，班主任要运用教育智慧，把学生打造成为建设自己班级文化的主力军，并创造具有本班特色的班级文化，对学生进行潜移默化的教育和影响。 关键词小学;班级;文化建设;体会;探究 中图分类号：G628，G424.21 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）0
目的： 本研究探讨2型糖尿病患者下肢动脉病变与踝臂指数(ankle brachial index，ABI)、趾臂指数(toe brachial index，TBI)与肱踝脉搏波速度(brachial-ankle pulse wave veloci
目的:该研究进行了光动力治疗脑胶质瘤的细胞形态学研究,对其结果进行分析.旨在探讨光动力治疗过程中脑胶质瘤细胞的形态学改变,分析引起细胞坏死、凋亡的原因,为光动力治疗
研究股骨头坏死对股骨头松质骨力学性能和粘弹性行为应力松弛和蠕变的影响,以生物力学的观点研究股骨头坏死的发病机理,为临床提供生物力学理论基础.正常组股骨头松质骨的拉
在如今新课程不断改革、不断深入的背景下,班主任做好学生的管理工作使其学生能够树立正确的思想观念、正确的学习态度具有极其重要的意义,促进学生的全面发展是当今时代的发