30例重性精神病患者关锁相关因素分析

来源 :中国农村卫生 | 被引量 : 0次 | 上传用户:supercow
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:分析重性精神病人关锁的相关因素,为制订重性精神病人的长效管理机制提供科学依据。方法对全市符合重性精神疾病诊断并关锁的30人现场查看、与知情家属面对面交谈,了解关锁原因。结果全市登记在册精神病人1275人,30例被关锁,关锁率2.35%。以打人毁物为主,家属经受不起多次经济赔偿者17人(56.67%);到处乱跑、离家出走为主,家属担心发生意外者9人(30.00%);见人就骂,邻里无法忍受,多次找家人闹事或家人多次遭受邻居辱骂为主者4人(13.33%)。结论重性精神疾病患者关锁,是在家庭成员承受巨大精神
其他文献
油库工程施工有其特殊性,本文根据油库工程特点从工程实施的各阶段就进度管理所应重视的细节进行了详细阐述,对同类工程施工有一定的指导意义。
随着高职教育的不断发展壮大,我国高职数学教育正面临着课时锐减、教师难教、学生厌学等新的问题.从深层次来分析,是因为落后的高职数学教育为专业教学和社会实践提供的服务功能
向量是既有大小又有方向的量.向量还可以进行运算(加法、减法、数乘、数量积等),向量还有单位向量.新的数学教学目标对向量提出了高要求,在近两年高考中,向量的数量积都是作为C级要
2010年江苏高考数学第18题第(3)问,学生普遍感觉计算较繁,不容易算,究其原因,繁在用M表示点肘,N的坐标及直线MN的方程.
储蓄,过去被经济学家称为“笼中虎”,现在似乎已被人们遗忘了。最近一段时间,人们大谈储蓄分流,似乎储蓄已是“死老虎”,可以放虎归山了;似乎储蓄已非利国利民之举。果真如此
本文针对辽河油田东部凹陷中段更黄66井区断块破碎的地质特点,在地震精细采集、处理和全三维构造精细解释的基础上,通过井约束稀疏脉冲反演技术与地质研究有机结合,同时结合
在数学教学中,从概念的形成与深化,新知识的巩固与应用,到学生思维方法的训练与提高,以及学生应用能力和创新能力的增强,无不是围绕着“问题”展开,并在研究问题、解决问题的过程中
德国教育家第多斯惠说过:“教学的艺术不在于传授本领,而在于唤醒、鼓舞和激励.”探究式学习正是这一经典的体现.这里所说的“探究式学习”,是与接受式学习相对立的,一种在好奇心驱
向量既是几何的研究对象,又是代数的研究对象,是沟通代数、几何的桥梁,是重要的数学模型.在高中数学中学习向量有助于学生体会数学与现实生活和其他学科的联系,理解数学运算的意义
“谢谢!谢谢!”广西鹿寨县平山镇艾滋病患者罗新民(化名)接过卫生院张坤旭院长递上的爱心棉衣时,连连道谢。