【摘 要】
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本学期,学校在《德育工作实施方案》中,要求完善“‘三全德育’（全员参加,全程教育,全方位整合）模式,突出‘三实’（更诚实,更真实,更踏实）创新”,开展“抓小节,立大德”活动。德
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本学期,学校在《德育工作实施方案》中,要求完善“‘三全德育’（全员参加,全程教育,全方位整合）模式,突出‘三实’（更诚实,更真实,更踏实）创新”,开展“抓小节,立大德”活动。德育的核心内容是教育学生懂得如何做人,怎样生活,怎样交往,如何珍爱自己,又怎样尊重他人等。德育：亡作不是空洞无物的,而应外化在视而可见、触而可及的于己于人于国于民有益的身边小事中,于细微处见精神。作为小学二年级的班主任,笔者感受到只有“捧出一颗爱心”热爱教育事业,热爱学生,抓实了这些小事,“真正成为学生健康成长的引路人”才能逐步树立大
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