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教育暴力引发的思考——兼谈教师儿童观的严重缺失及解决对策
教育暴力引发的思考——兼谈教师儿童观的严重缺失及解决对策
来源 :内蒙古师范大学学报:教育科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoxi0504
【摘 要】
:
教师如果不具备正确儿童观,无视儿童,很容易做出违背道德与人伦、残害儿童的恶行。错误的儿童观会导致不科学的教育方法。教师儿童观的严重缺失是目前教育暴力频频发生的主要
【作 者】
:
姚晓燕
刘淑红
【机 构】
:
兰州城市学院教育学院
【出 处】
:
内蒙古师范大学学报:教育科学版
【发表日期】
:
2011年8期
【关键词】
:
教育暴力
儿童观
【基金项目】
:
甘肃省高等学校研究生导师科研基金项目“甘肃省幼儿园课程模式问题研究”(0911-06).
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教师如果不具备正确儿童观,无视儿童,很容易做出违背道德与人伦、残害儿童的恶行。错误的儿童观会导致不科学的教育方法。教师儿童观的严重缺失是目前教育暴力频频发生的主要原因。面对教育暴力的严重性与普遍性,要树立科学的儿童观,努力消除教育暴力。
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