【摘 要】
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钳工实习实训课实习人数过多，加上在实训的过程中产生的噪音较大，教师在教学中很难管理，导致教学模式既是将过去的教师一人讲解，一人做示范，一人巡回指导，一人检验评定的教学模式，改
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钳工实习实训课实习人数过多，加上在实训的过程中产生的噪音较大，教师在教学中很难管理，导致教学模式既是将过去的教师一人讲解，一人做示范，一人巡回指导，一人检验评定的教学模式，改为小组制教学小导生管理模式，每组安排一名小导生，由小导生负责小组的实习课堂教学和管理，从而解决教师一人面对实习学生过多的局面，在钳工实习课堂上增加导生制的教学模式意义重大。
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