【摘 要】
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随着高中新课程改革的不断深入,通用技术作为普通高中新课程的必修课程之一,要求广大教师对其给予足够的关注和重视。由于它是一门知识与技术整合的新课程,对广大教师来说,既
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随着高中新课程改革的不断深入,通用技术作为普通高中新课程的必修课程之一,要求广大教师对其给予足够的关注和重视。由于它是一门知识与技术整合的新课程,对广大教师来说,既充满了机遇,也充满了挑战。如何在教学中进行知识的有效整合,如何突破陈规并创新教学手段,如何引领学生认真投入学习,如何提高教学质量等问题都亟待解决。就如何提高高中通用技术教学水平进行了探讨,以期为大家的教学实践提供一些参考。
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