【摘 要】
：
多年冻土区内渠道土体非常容易发生冻胀破坏,为加强对高寒高海拔多年冻土区渠道的防护,文章对混凝土铰接、雷诺护垫和混凝土板和保温板结合组成复合型防护板三种防护结构的渠
论文部分内容阅读
多年冻土区内渠道土体非常容易发生冻胀破坏,为加强对高寒高海拔多年冻土区渠道的防护,文章对混凝土铰接、雷诺护垫和混凝土板和保温板结合组成复合型防护板三种防护结构的渠道进行试验研究,对比分析衬砌下土体温度,冻胀深度、冻胀量和残余变形。得出结论:混凝土板和保温板结合组成复合型防护板衬砌结构下的土体温度变化率,最大冻胀深度、冻胀量和残余变形均最小,分别为:6.65℃/h、24.1cm、16.0mm、2.2mm,故混凝土板和保温板结合组成复合型防护板为最佳防护结构。研究成果可为渠道运行提供一定理论参考。
其他文献
随着教育的不断发展和人们的经济实力的提升，越来越多的家长开始重视幼儿教育，并且尝试在幼儿教育阶段就让学生掌握更多的知识，希望以此来促进学生的能力的提升。而为了迎合社会
本文通过对复康灵滋补强壮作用的临床观察，证明了本方具有抗疲劳、耐缺氧，并有明显的升压作用，以及增强机体免疫功能的作用。
在小学体育教学中,体育游戏占有十分重要的位置.利用体育游戏开展小学体育教学活动,不仅可以使学生获得运动乐趣,同时还能够使其运动兴趣得以培养,参与意识得以提高,运动技能
谈癌色变，其根本原因是人们认为癌症=死亡。更重要的是人们无法找到预防癌症的有效方法。与传染病的预防相比，癌症的预防确实十分困难。2003年春季席卷全国的非典型性肺炎，曾让
汉语里，“光”象征梦想、远方、未来等能够吸引和指引人前进的事物。一个人眼里有光，心里才会亮堂;一个人心里亮堂，才会对未来充满期待和向往。 正所谓：心怀光亮，才有远方。 教育是指向未来的事业。这或许意味着：第一，教育本身即有“趋光性”，教育应该是“向光而行”的;第二，教育的目的，是培育“有光”的人，能够“发光”的人——因此与其说“教育照亮未来”，不如说，“有光的教育”，才能照亮未来。 教育如何
教育其实一直在寻求人与人之间的一种理解和成全。美好的教育需要“看见”，需要懂得，需要用一颗心感受另一颗心，需要放下不自觉的偏执和成见。美好的教育是柔软的，美善的教育效果几乎都是曲折实现的。 美好教育的第一重境界：“吹面不寒杨柳风”——施以适度的压力。 柔软绝不意味着没有压力，人都是在一定的压力环境下长大的，适度的压力可让人产生动力，保持兴奋度，并在克服压力和挑战后收获真正的满足感。批评也是施加
留白是中国画中为了使整个作品画面、章法更为协调精美而有意留下相应空白的一种艺术表现手法。中国传统写意人物画中的留白以空白之底色、具体事物之指代、流动之物象、笔墨