【摘 要】
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基于积极推进"互联网+教育"的背景下,要求信息技术与教育教学深度融合,构建网络化,数字化,智能化,个性化的教育体系。考虑到目前高职院校不断扩招,对课堂教学的压力。在校内
【机 构】
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贵州省电子商务职业技术学院信息技术教研室
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基于积极推进"互联网+教育"的背景下,要求信息技术与教育教学深度融合,构建网络化,数字化,智能化,个性化的教育体系。考虑到目前高职院校不断扩招,对课堂教学的压力。在校内采用混合式教学将传统教学与互联网教学相结合,实现教育教学的信息化。作者以高职Java课程教学为例,尝试利用互联网在线学习平台开展以学生为主的"互联网线上"学习和以教师为主的"线下课堂"教学,充分利用信息技术拓展教育教学空间,实现混合模式教学。实践证明,这种教育教学方式有效地提高了职
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