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通过实例说明发展高中生生物学核心素养的4种策略:一是构建知识网络,让学生形成生命观念;二是在知识生成中培养理性思维;三是在实验中培养科学探究能力;四是联系生活实际培养学生的社会责任感。
高中生物教学中发展学生核心素养的实践与思考
【摘 要】
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通过实例说明发展高中生生物学核心素养的4种策略:一是构建知识网络,让学生形成生命观念;二是在知识生成中培养理性思维;三是在实验中培养科学探究能力;四是联系生活实际培养
【机 构】
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江苏省张家港市崇真中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2017年09期
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