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摘要:高中化学学科是学生必修的科目,化学具有抽象性的特点,并且综合性也非常强,学生涉猎的知识较为广泛。在化学教学过程中部分知识点学生难以理解,在此基础上就需要开展生活化教学,拉近化学学科和学生之间的距离。基于此,本文对高中化学生活化教学的途径进行了分析和研究,以期可以更好地提升学生的学习质量。
关键词:高中化学;生活化教学;策略分析
中图分类号:G633.8
关键词:高中化学;生活化教学;策略分析
中图分类号:G633.8