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探讨护生在 icU 的带教模式，通过选择高素质的带教老师、确定实习周目标、研究护生的心态、整体教育、安排小讲课及出科考试等对 icU 护生进行全方位的带教，提高了护生的综合素质。
多方位带教模式在 ICU 临床教学中的应用
【摘 要】
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探讨护生在 icU 的带教模式，通过选择高素质的带教老师、确定实习周目标、研究护生的心态、整体教育、安排小讲课及出科考试等对 icU 护生进行全方位的带教，提高了护生的综合素
【机 构】
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中国人民解放军第九二医院ICU
【出 处】
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世界最新医学信息文摘（电子版）
【发表日期】
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2014年2期
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