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采用整群抽样方法,以黄石高等专科学校46名男生和44名女生作为研究对象,用身体素质来制定数学模型以描述和控制跳远的状态.研究结果表明,身体素质的各指标与跳远成绩有显著的相关关系,可用作控制跳远教学的信息因子;所建立的男生和女生的教学控制模型能够用于跳远教学控制.
跳远教学控制模型探讨
【摘 要】
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采用整群抽样方法,以黄石高等专科学校46名男生和44名女生作为研究对象,用身体素质来制定数学模型以描述和控制跳远的状态.研究结果表明,身体素质的各指标与跳远成绩有显著的
【机 构】
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黄石高等专科学校
【出 处】
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武汉体育学院学报
【发表日期】
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2002年3期
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