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高中开设演奏模块的教学任务,不单单是为了让学生掌握一两件乐器的演奏技能,更是为了通过演奏,更好地树立学生良好的审美情趣,体验与他人协作的精神,并在演奏活动中获得美的享受,得到情感的陶冶和升华。学生通过对音乐表演活动的亲身参与和直接体验,提高自身的音乐表现能力。在高中演奏模块的教学中,应以乐队演奏的实践为主,课内教学配合演出实践和社团活动。