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本文探讨了一体化教师队伍培训、管理和评价机制,以期规范一体化教师队伍建设的途径与方法,打造一支高质量的一体化教师队伍。
技工院校一体化教师队伍建设机制的研究
【摘 要】
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本文探讨了一体化教师队伍培训、管理和评价机制,以期规范一体化教师队伍建设的途径与方法,打造一支高质量的一体化教师队伍。
【机 构】
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山东省邹城市技工学校
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2019年30期
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