【摘 要】
：
目的：探讨急救护理干预在重型颅脑外伤患者救治中的应用效果。方法：选择2014年1月-2015年3月笔者所在医院收治的80例重型颅脑外伤患者,均在急诊科紧急救治,随机将其分为干预组
论文部分内容阅读
目的：探讨急救护理干预在重型颅脑外伤患者救治中的应用效果。方法：选择2014年1月-2015年3月笔者所在医院收治的80例重型颅脑外伤患者,均在急诊科紧急救治,随机将其分为干预组和对照组,每组40例。对照组实施常规护理,干预组给予院前急救护理干预,比较两组急救时间、等待手术时间,观察两组的家属护理服务满意度和急救流畅性。结果：干预组的急救时间和等待手术时间均明显短于对照组（P〈0.05）,干预组的家属护理服务满意度和急救流畅性均显著高于对照组（P〈0.05）。结论：急救护理干预明显缩短了重型颅脑外伤患者的
其他文献
目的：观察畅气通络针法对卒中后睡眠障碍的治疗效果。方法：将印例患者按照随机数字表法分观察组和对照组，每组30例。观察组采用针灸畅气通络针法，对照组采用常规针刺，14d为一疗程
在管理审计中,作为基础与核心内容的内部控制审计,一直没有固定的评价标准,审计评价只能依靠审计专家的工作经验和专业技能进行.随着我国改革开放的逐步深入和全球性经济形势
目的:通过测定CRP、IL-8、TNF-α水平,探讨其在慢性阻塞性肺疾病(COPD)合并2型糖尿病(T2DM)相关性中的意义。方法:选取COPD患者、COPD合并T2DM患者、健康体检者各30例,测定外
环境与经济之间关系复杂,一直是人们讨论和研究的重点和热点.人们争论的焦点在于:是环境保护优先于经济增长,还是经济增长优先于环境保护.
A new technique designed to help quantify the degree of damage to the landscape from one area to another shows a close relationship between population density and the degree of landscape damage. The t
【摘 要】 翻转课堂教学模式是一种将知识的学习与提升环节相颠倒的教学方式。将这一新型的教学模式应用于传热学的教学过程中，研究了对传热学的不同内容——绪论、导热、对流换热、辐射换热及换热器等部分，如何使用翻转课堂教学模式。研究表明此教学模式可使学生根据自己的情况安排学习，这一教学模式的应用能使课堂上的宝贵时间得到更充分的利用，极大限度的调动学生的学习积极性、能动性、自主性，能更紧密的与工程实际相联系