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德国制造业发展和工程技术人才培养成就举世瞩目,除其传统“双元制”职业教育体系以外,近年来为适应工业4.0发展而逐步兴起的“学习工厂”成为培养新型技术技能人才的重要场所,其基本理念是教育培训与生产研发相整合的目标观与功能观、基于学习规律的教学论观、行动导向的整合教育过程观。“学习工厂”的主要优点是:作为未来特定生产过程的展示场所,能使学员在了解传统的控制和自动化技术学习的基础上,有针对性地学习工业4.0相关知识和技能;具有研究、教育培训和服务工业生产等功能。