多媒体网络在高职商务英语教学中的运用——以建构主义理论为视角

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多媒体语言实验室与现代科学技术及网络平台资源相结合,为高职的商务英语教学改革带来了契机。在高职商务英语教学中,先进的建构主义理论应发挥指导作用,结合多媒体网络的优势,以'学生为中心'设计组织教学,全面培养学生商务英语的语言能力和交际实践能力,从而更有效地提高高职商务英语教学效率。
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