以审美为核心的音乐教学浅探

来源 :课程教材教学研究(小教研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:parisjiang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学音乐教学中怎样体现“以音乐审美为核心”,课标对此作了相关表述,其中的一段话尤为值得关注:“根据音乐艺术的表现特征,引导学生对音乐表现形式的整体把握,领会音乐要素在音乐表现中的作用。”音乐是声音艺术,音乐教学的基本手段之一是聆听,因此音响美是创造良好听觉环境的关键因素;音乐是情感艺术,情感是音乐审美过程中最活跃的心理因素,在音乐教学中要牢牢把握住情感性原则,以情动人、以美感人。在音乐教学中,忌讳音乐支离破碎的现象,因为这会使学生无法感受到音乐的表现力,直接影响到学生的审美情感体验。要注意领会音乐要素在音乐表现中的作用,这是通往音乐审美的重要通道。通过多年的小学音乐教学的实践,对小学音乐教学以审美为核心做了一些粗浅的探究,具体浅析如下。
其他文献
目的:了解少白细胞悬浮红细胞的质量.方法:抽取3种滤器制备的少白细胞悬浮红细胞对红细胞回收率、过滤后游离血红蛋白含量、白细胞残留量、pH值及保存不同时间游离血红蛋白含
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
一、营造“美”学英语的环境  1.语言美。语言是一种说话的艺术,交流的产物。语言优美、声调活泼,可以使学生得到一种美的享受。充分利用多媒体设备,让学生感受英语标准自然流
目的:探讨新鲜冰冻血浆(FFP)融化后不同保存时间部分凝血因子活性的变化,为临床治疗提供可靠的理论依据.方法:采用全自动血凝分析仪对30份FFP标本融化后1,6,12,24 h内分别测
循环肿瘤细胞(circulating tumor cell,CTC)及播散肿瘤细胞(disseminated tumor cell,DTC)的可靠检测主要取决于有效的细胞分离与鉴别,目前最为新颖的“差相富集-多重瘤标免
期刊
@@
目的 :为了探讨自体脾组织片移植对荷瘤机体抗肿瘤免疫功能影响。方法 :我们用 S1 80 瘤株制备了荷瘤动物模型 ,以模拟脾切除组和脾切除组为对照 ,以巨噬细胞吞噬功能、外周
为有效节约血液资源,预防和控制无偿献血中献血不足量的发生,尽可能减少血液报废,笔者统计了本站2004年1月~2006年12月3年间共采集无偿献血31 794人次,其中发生献血不足量为1
一、防患于未然,消除能预测的安全隐患1.科学教师上课前除了备教材、备学生外,还要考虑学生准备材料是否安全以及教学环境中可能存在的安全隐患。笔者曾在参加省科学自制教具
青岛开发区共有人口57万,面积272平方公里,年供血量5234单位(u),为青岛市6个县市区(即墨市,胶洲市,莱西市,胶南市,平度市,青岛开发区)采血点之一,业务上隶属于青岛市中心血站
目的 探讨应用飞信搭建健康教育平台的实践效果.方法 将100例患者采用信封法分为观察组和对照组各50例.对照组实施常规健康教育;观察组在此基础上通过飞信平台进行强化健康教