【摘 要】
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高职体育是国家职业教育体系的高水平体现,要在适应我国国情的情况下,让高技能人才发挥重要作用,就必须有体育教学的因材施教。通过对高职院校体育项目的综合分析,了解到教师
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高职体育是国家职业教育体系的高水平体现,要在适应我国国情的情况下,让高技能人才发挥重要作用,就必须有体育教学的因材施教。通过对高职院校体育项目的综合分析,了解到教师在高职体育教学中根据自身能力,让学生获取知识的教学原则的重要性。但是,在高职体育教学中的因素教学中,仍存在不同程度的漏洞。本文根据教师综合实力提出了高职体育教学中应把握的关键因素,并研究了提高高职院校体育教学质量的措施。
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