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为提升高职生的职业素养，从职业素养的基本内涵与特征出发，在高职数学教学过程中可以从五个方面采用职业素养渗透的策略。上好第一课，促进学生树立起自我培养职业素养的意识；利用数学家的故事培养学生吃苦耐劳的意志品质；重视高数作业，培养学生独立处理问题的能力；养成预习和复习习惯，培养学生的责任心；建立合理的考核评价制度．修炼敬业精神。