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找准课堂起点 有效切入教学——《倒数的认识》教学片段及反思
找准课堂起点 有效切入教学——《倒数的认识》教学片段及反思
来源 :广西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mulu911
【摘 要】
:
在小学数学教学中,如何才能有效切入教学呢?笔者参加了本校的同课异构教学活动,聆听了三位老师执教人教版六年级上册《倒数的认识》的教学实录,现根据三位老师精心设计的教学片段
【作 者】
:
周芬
【机 构】
:
玉林市玉州区南观小学
【出 处】
:
广西教育
【发表日期】
:
2015年37期
【关键词】
:
《倒数的认识》
课堂起点
教学片段
教学反思
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在小学数学教学中,如何才能有效切入教学呢?笔者参加了本校的同课异构教学活动,聆听了三位老师执教人教版六年级上册《倒数的认识》的教学实录,现根据三位老师精心设计的教学片段,谈谈自己对课堂导人的思考。
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