【摘 要】
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目前我国的英语教学取得了很大的发展,但在农村地区,英语教学始终是农村教育的薄弱环节,其中,语音教育更是农村地区学校英语教育的劣势。本文以甘肃省陇南市陈院中学的英语教
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目前我国的英语教学取得了很大的发展,但在农村地区,英语教学始终是农村教育的薄弱环节,其中,语音教育更是农村地区学校英语教育的劣势。本文以甘肃省陇南市陈院中学的英语教育为例,分析了农村英语教学中语音教学存在的实际问题,并且在此基础之上提出相应的解决策略。
At present, English teaching in our country has made great development. However, in rural areas, English teaching has always been the weak link in rural education. Among them, the pronunciation education is the disadvantage of school English education in rural areas. Taking the English education of Chenyuan Middle School in Longnan City of Gansu Province as an example, this paper analyzes the practical problems of phonetic teaching in rural English teaching and puts forward corresponding solutions on the basis of this.
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