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全纳教育是一种国际性的教育思潮和实践。文章对全纳教育的理念和理论基础进行了分析,认为其要点在于接纳与融合、有效参与、满足学生的特殊教育需要、合作四方面,梳理了全纳教育的理论前提和目标定位,并据此提出在普通教育领域推广全纳教育实践的教育策略。
全纳教育的理论基础及教育策略
【摘 要】
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全纳教育是一种国际性的教育思潮和实践。文章对全纳教育的理念和理论基础进行了分析,认为其要点在于接纳与融合、有效参与、满足学生的特殊教育需要、合作四方面,梳理了全纳
【机 构】
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湖北民族学院南方少数民族研究中心;
【出 处】
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南昌教育学院学报
【发表日期】
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2013年11期
【基金项目】
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湖北省民宗委课题《少数民族非物质文化遗产教育融入大学生思想道德教育的行动研究》(编号:HBMW200923)
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