基于易班平台的大学生入学教育探究r——以中国石油大学(华东)石油工程学院为例

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新生入学教育工作是高校管理中的一个重要环节,有效的入学教育能使新生快速融入大学生活.随着科技的不断进步与发展,智能设备在人们日常生活中扮演着越来越重要的角色,为加强高校网络思想教育阵地建设,易班网应运而生.文章以中国石油大学(华东)石油工程学院易班工作站迎新活动为例,探究新媒体时代入学教育的方式方法.
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在新工科背景下的信息化时代,如何将信息化应用到课堂教学全过程,从而提高学生的课堂参与度和学习效率是近年来教学研究的热点。混合式教学融合了传统课堂和网络线上教学的优点,文章以面向新工科的机械电子工程专业人才培养模式改革为主线,对该专业课程混合式教学改革进行了初步探索,提出了一些改革措施。
现有技术中对核电站应急柴油机的运行状态记录仅包括柴油机运行过程中的开关量数据,仅能实现对报警时序的记录,无法完整地再现应急柴油机出现故障后的各执行机构的工作过程,进而对故障的准确定位和诊断产生影响。如何实现柴油机故障的快速定位及诊断成为本领域技术人员亟待解决的技术问题之一。文章提供一种柴油机运行状态检测方法和系统,以实现柴油机故障的快速定位及诊断。
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在高校计算机课堂教学中,传统的课堂教学模式不再适应新时代学生的学习需要。很多学生非常关注个性化的学习方法,而微课视频能够根据教学内容的重难点制作成生动形象的视频,对学生视觉、听觉进行充分刺激,使学生感官功能得到有效增强,提高整个课堂教学的效果。通过多样化的教学模式和教学观念,也可以使得微课视频教学水平全面提高,增强课堂教学的质量。文章运用微课视频的教学模式带给学生全新的教学体验,满足学生个性化成长需求。
文章结合国内外对大型薄壁储液罐抗震特性的研究进展,针对核电厂中大型薄壁储液罐的抗震分析方法进行研究和总结。以工程中此类储液罐为例,应用声流单元流固耦合法建立有限元模型进行分析,对比简化理论结果,验证模型的有效性及分析结果的可靠性。总结此方法在计算效率、计算准确度、可适用性等方面存在的优缺点,为更合理地对具有高度非线性特征的大型薄壁储液罐的抗震分析提供依据。
文章介绍了负动机研究背景和研究意义,阐述了“SPOC+翻转课堂”生态系统英语教学研究设计的具体特点和优势,挖掘了激励大学生英语学习的因素,实践证明线上线下混合的教学模式能够有效消减学习者的负动机,能提高学生学习的效率和大学英语的教学效果。
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