“高效课堂”下历史教学重在一个“导”字

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教育是一种艰苦的创造性劳动。如何在历史教学中进行高效课堂打造,切实落实素质教育,是整个中学历史教学的目标。因此教师应在优化课堂结构,拓展学生思维能力下狠下工夫,。从中培养学生理性思考历史问题的能力,让历史走出课堂,走向生活,真正做到寓教于乐。故而对历史教学法的改革、迫在眉睫。
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