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本文根据美国最近的一些有关教育的资料编译而成。第一部分主要叙述美国中小学教育中的体罚问题,其中也揭露了体罚现象是相当严重的,不能不引起美国社会的关注。第二部分叙述课堂管理中的核心问题:课堂纪律。提出了这样一个观点:只有尊重学生的自尊心,让其认识自我价值,才能管理好课堂,出现良好的纪律制度。