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目的：探讨护理程序应用于外科护理带教中的效果.方法：回顾性将2009年30名中专女护生作为对照组,运用常规护理带教方法;将2010年30名中专女护生作为实验组,运用护理程序进行外科护理带教.比较两组护生外科出科理论及操作考核成绩.结果：实验组护生的出科理论及操作考核成绩明显高于对照组.结论：应用护理程序进行外科护理带教,大大提高了护生临床实习效果.