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目前，为了切实地把适应社会的职业教育落实到实处，促进中等职业技术学校学生的身心素质的全面发展，中职教育的教学观念正从课堂教学逐渐地向社会教学方向发展，把情感寄托在语文写作中是我们现今亟需讨论的课题。本文介绍了中职语文写作教学的教学方法是以生活元素的不同形态带动作者的感情变化，从而改善老师的教学水平和促进学生的写作水平。