【摘 要】
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在高中物理教学中,教师要通过引导学生探索,让学生获得知识,那么如何让学生探索,是教师关注的问题.本文说明教师开展探索性教学的三个步骤,希望能够提升物理探索性教学效率.r
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在高中物理教学中,教师要通过引导学生探索,让学生获得知识,那么如何让学生探索,是教师关注的问题.本文说明教师开展探索性教学的三个步骤,希望能够提升物理探索性教学效率.rn一、结合学生经验,引导学生猜测rn教师如果希望学生探索,就要让学生了解他们需要探索什么.部分教师会直接告诉学生探索的目标,让学生依此目标完成探索.教学实践证明,教师限定了教学目标后,学生会觉得学习主体性失落,探索的积极性就会降低.为了让学生愿意自主地探索,教师要把新知识与学生的经验结合起来,让学生自己找到探索的目标.
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