推动农业教育改革促进新型农民培育研究——以浙江省为例

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加快新型农民培育,提高农业劳动者群体素质,是我国在同步推进工业化、城市化、农业现代化过程中一个主要任务。本文以浙江省为例,根据新形势下浙江省农业教育改革面临的突出问题,提出了相应的对策与建议。
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