【摘 要】
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利用心理契约教学形成对制度教学一种有力的补充,在高职学生的教学过程中尤其适用。在高职成本会计课教学过程中,注重师生心理契约对改进教学,提升教学效果具有重要的意义。
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利用心理契约教学形成对制度教学一种有力的补充,在高职学生的教学过程中尤其适用。在高职成本会计课教学过程中,注重师生心理契约对改进教学,提升教学效果具有重要的意义。在此对高职成本会计课中师生心理契约做初步探析,以寻求更好的教学方法。
The use of psychological contract teaching system to form a powerful supplement, especially in the teaching process of vocational students. In the process of higher vocational cost accounting teaching, paying attention to the psychological contract between teachers and students is of great significance to improve teaching and improve teaching effectiveness. In this paper, vocational counseling teachers and students in the cost accounting course to do a preliminary analysis of psychological contract, in order to seek better teaching methods.
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