【摘 要】
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随着信息科技的快速发展,互联网技术和移动终端深入融合,方便了广大师生改变传统教学课堂,利用信息化手段实行多样化的教学,时下兴起的云课堂在高等院校中颇受青睐。本文主要
【机 构】
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河源职业技术学院电子与信息工程学院
【基金项目】
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河源职业技术学院校级教研课题《基于创新能力培养的一体化课程教学改革与实践--以<PLC与控制技术>课程为例》(课题编号:2013-jy05)的阶段性成果
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随着信息科技的快速发展,互联网技术和移动终端深入融合,方便了广大师生改变传统教学课堂,利用信息化手段实行多样化的教学,时下兴起的云课堂在高等院校中颇受青睐。本文主要针对智慧职教云的翻转课堂模式在PLC与控制技术教学中的应用进行分析和阐述,并辐射应用到其他课程的教学。PLC与控制技术是机电、自动化类专业的核心课程,与岗位对接,与就业挂钩,是学生走向PLC工程工作岗位联系紧密的一门课程(潘益玲,基于MCGS的PLC可视化教学系统设计:创新科技,2013)。该课程具有实践性与应用性强、重编程及系统调试能力的特点
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