【摘 要】
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<正>新课程体系下的中学生物教学,强调的是以动手能力为主,突出培养学生的基本技能,要求学生通过对生物学科的学习,达到掌握与理解生物概念和生物基本的实验规律,为继续学习
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<正>新课程体系下的中学生物教学,强调的是以动手能力为主,突出培养学生的基本技能,要求学生通过对生物学科的学习,达到掌握与理解生物概念和生物基本的实验规律,为继续学习奠定基础。同时,要求学生能够借助已有的生物知识,去解决生活、社会乃至本学科的其他问题,为升学或者从事社会生产劳动创造基础。众所周知,初中生物是以实验为主体的自然学科,生物学中的科学结论、有益的发现、动植物的进化与演变、生命科学的研究与发现等,都是建立在以实验为基础上的。因此,加强初中生物实
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