试论MOOCs未来对我国小学教育的影响

来源 :现代教育科学（小学教师） | 被引量 : 0次 | 上传用户：slgull

【摘要】

：

大规模在线开放课程 ( Massive Open Online Courses,以下简称MOOCs)是近几年以惊人的速度在全球流行起来的新型学习方式,尤其是2012年,《纽约时报》将其称为“MOOCs之年”,

【作者】

：

林丹丹马玲

【机构】

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辽宁师范大学教育学院辽宁师范大学国际教育学院,辽宁大连,116021;

【出处】

：

现代教育科学（小学教师）

【发表日期】

：

2015年5期

【关键词】

：

小学教育学习方式教育领域学生身份学生规模纽约时报开放课程教学体制人本化应用论文猜想

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大规模在线开放课程 ( Massive Open Online Courses,以下简称MOOCs)是近几年以惊人的速度在全球流行起来的新型学习方式,尤其是2012年,《纽约时报》将其称为“MOOCs之年”,它以巨大的学生规模、多元的学生身份和人本化的教学体制引起了社会各界的热议.它是高等教育领域特有的一种学习方式,但在本论文中笔者试图将MOOCs与小学教育联系起来,大胆猜想是否也可以在小学教育领域应用MOOCs.

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