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“以人为本”的高校思想政治教育应满足学生的生存发展需要，注重学生的个性差异，并将道德教育与生产劳动相结合来促进学生的全面发展。高校思想政治教育要在正视当前实践“以人为本”的实际境遇的基础上，通过注重学生的主体性和主体间性，将“外铄”与“内发”相结合，显性课程与隐性课程相结合，个性培养与社会规范相结合，课堂教学与社会实践相结合等路径，提高大学生的道德素质，促进大学生的全面发展。