浅谈初中德育与人文教育的融合

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人们对德育教育的关注随着我国教育事业的发展而不断提高,尤其是德育与人文教育相融合,成了当前数学教师面对的重要问题。在数学教学中,将德育与人文教育有效地结合在一起,这本身就属于一种新型的教学方式,人文教育在很大程度上可以促进学生的成长,促使学生在成长过程中建立良好的三观。数学教师应当将德育教育内容与人文教育内容有效融合,进一步强化数学德育教学效果。因此,本文以初中数学教育为例,进一步探究德育教育与人文教育融合的实践方式。
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