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针对创客教育理念下小学信息技术课程改革的实施路径进行分析,探讨了小学信息技术课程现状,结合营造良好课堂氛围、采用多元教育方式、跨学科学习这些内容,探讨了如何借助创客教育,对小学信息技术教学水平进行提升。
创客教育下的小学信息技术教学实践分析
【摘 要】
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针对创客教育理念下小学信息技术课程改革的实施路径进行分析,探讨了小学信息技术课程现状,结合营造良好课堂氛围、采用多元教育方式、跨学科学习这些内容,探讨了如何借助创
【机 构】
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河北省廊坊市第一实验小学
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2019年18期
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