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目的 了解实习生对基础护理的认知状况,培养其良好职业素质,自觉做好基础护理.方法 采用问卷调查法,对2010年实习生进行基础护理的认知情况调查.结果 实习生对基础护理认知不全面.基础护理需要运用护理专业理论、知识、技能认知最好;护士长的认同和赞许,重视程度影响我对基础护理的重视程度对实习生影响最大.结论 实习生对基础护理的认知存在不足,应加强教育,促进其对基础护理的认知的提高.