【摘 要】
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目的:通过自评和他评了解ICU护士长在人工气道管理循证实践实施中领导力水平,比较2种测评结果的差异,以期为我国护理管理者循证实践实施中领导力的培训提供参考。方法:选取上
【机 构】
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上海交通大学医学院; 上海交通大学医学院附属第九人民医院·口腔医学院口腔外科; 加拿大渥太华大学护理学院; 上海交通大学医学院附属第九人民医院耳鼻咽喉科; 上海
【基金项目】
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2018年度上海交通大学医学院附属第九人民医院护理院级基金项目(JYHL20182104)
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目的:通过自评和他评了解ICU护士长在人工气道管理循证实践实施中领导力水平,比较2种测评结果的差异,以期为我国护理管理者循证实践实施中领导力的培训提供参考。方法:选取上海市8所三级甲等综合性医院的42名ICU护士长,填写实施领导力量表(自评版);选取251名ICU护士,填写实施领导力量表(他评版),以测量所在科室护士长在循证实践实施中的领导力。采用SPSS 20.0软件包对数据进行统计学处理。结果:护士长实施领导力中,支持性领导行为得分在自评和他评中均最高,知识性领导行为得分在自评中最低,主动性领导行为得分在他评中最低。知识性领导行为他评得分显著高于自评得分(P<0.05),支持性领导行为他评得分显著低于自评得分(P<0.05)。结论:在实施人工气道管理循证实践中,护士长的知识性领导行为尤为重要。人工气道管理指南的获取,是护士长制定和落实计划的基础,可更好地支持护士的循证实践学习和应用。
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