【摘 要】
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老师小评 小作者对好朋友小峰观察得很仔细，从外貌帅、跑得快、待人热心三个方面介紹了自己的好朋友，塑造出一个机灵、热情、礼貌、可爱的小男孩形象。
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老师小评
小作者对好朋友小峰观察得很仔细，从外貌帅、跑得快、待人热心三个方面介紹了自己的好朋友，塑造出一个机灵、热情、礼貌、可爱的小男孩形象。
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老师小评 開始“我”不明白自己为什么最喜欢踢足球，后来在和爸爸妈妈一起踢足球中终于找到了答案：“全家运动最开心啦！”小小的足球背后是满满的幸福感。
生活中，总有一些发明既让我们目瞪口呆，又让我们不得不佩服设计师的精妙构思，因为它们的确给我们的生活带来了一抹色彩，也带来了不一样的惊喜。 “水中无人机” ——小海鳐 虽然我不能上天，但我在水中却是游刃（rèn）有余。我不仅能在水中完成高清拍摄（shè），还能进行水中钓鱼呢，因为我身上安装了一枚通过声呐（nà）技术探测鱼类情况的寻鱼器。怎么样，我很厉害吧？ Jibo：智能机器人 快来看我，
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老师小评 熊子琳小朋友用平实的语言，描绘了自己和妹妹其乐融融的生活场景。一年级的孩子，能如此细腻地捕捉到平凡生活中的爱，难能可貴！
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小米开门后，装作若无其事的样子说：“妈妈，您回来啦。喀喀喀……” 妈妈吃惊地问：“天呐，你的声音怎么哑成这样？” “我也不知道啊。”听妈妈这么一说，小米这才感觉到喉咙又干又哑，嘴唇也肿肿的，难受得很。 “咦？”当妈妈看到满桌的瓜子壳时，又奇怪地說，“你怎么又吃瓜子了？我不是已经把瓜子收起来了吗？” “哦……您忘了锁食品柜了……”小米赶紧打马虎眼儿应道。 “真是的，我不是告诉过你不要吃太多