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学生需要在自主探究中体验“再创造”； 在实践操作中体验“做数学”;在合作交流中体验“说 数学”;在联系生活中体验“用数学”。学生体验学习， 是用心去感悟的过程，在体验中思考、创造，有利于 培养创新精神和实践能力，提高学生的数学素养。
小学数学中的体验教学
【摘 要】
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学生需要在自主探究中体验“再创造”； 在实践操作中体验“做数学”;在合作交流中体验“说 数学”;在联系生活中体验“用数学”。学生体验学习， 是用心去感悟的过程，在体验中思
【机 构】
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安徽省亳州市谦城区幸福路小学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2018年14期
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